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南京财经高职校2021年度工作计划

发布者:  时间:2021-01-22 14:37:59  浏览:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全国教育大会和党的十九大精神,落实《国家职业教育改革实施方案》的精神,以省市相关文件为重要指引,坚持立德树人根本任务,坚持“质量立校、特色强校、文化润校、科研兴校”的办学理念,坚持党建工作与教育教学中心工作相融合,以高职化内涵建设和高质量发展为主线,全面提升教育教学质量,提升新时代职业教育现代化水平和服务能力,全力培养“素质过硬、一专多能、特长鲜明”的技术技能型人才,认真梳理“十三五”工作经验,做好“十四五”工作规划,凝心聚力,团结奋进,在建党百年之际,全面打好“十四五”开局之战。

二、工作思路

1.围绕建党百年主题,全面深化党建引领。认真学习贯彻十九届五中全会精神,切实发挥党主育人作用,落实党建主体责任。围绕建党百年主题,开展系列党建活动。将党建文化融入文化建设、融入教师发展、融入学生教育、融入合作发展,着力打造“红匠”党建品牌。

2.优化二级管理体制,加快高职内涵建设。以章程为基石,全面落实依法治校,不断完善现代学校管理机制和内部治理结构,深化部系二级管理,健全内控机制,紧抓系部工作考核,提升管理效能,增强治理能力。

3.加快校园文化建设,完善“出彩”育人体系。坚持文化引领,以“两馆三园三平台”育人环境建设和“明德课程”“尚美课程”建设为重点,推进校园文化建设,打造育人品牌。以德育活动为抓手,持续完善“出彩教育”体系,提升育人水平。

4.持续推进“四鹰”工程,提升队伍建设水平。加大“四鹰”工程推进力度,加强教师全员培训,继续推进师德师风建设,完善学校专业带头人、骨干教师遴选和管理机制,打造德技双馨、结构合理、教科研能力和实践能力强、专兼结合、充满活力的高水平教师队伍。

5.积极深化产教融合,促进校企协同育人。以专业学院和实训基地建设为抓手,加强专业内涵建设,深化校企合作,健全“分类管理、动态调整”专业设置与管理机制,创新协同育人机制,滚动修订和优化各专业人才培养方案,提升学校育人品质和核心竞争力。

6.坚持打造智慧校园,提升线上教学品质。不断提升智慧校园建设水平,以信息化助力现代化治理、服务教育教学改革,在事务型流程、移动应用、大数据挖掘领域实现突破,有效支撑现代化治理。继续丰富线上教学资源,提升线上教学质量与管理水平。

7.加强教育教学科研,积极备战各类竞赛。坚持科研兴校,不断健全科研管理制度,完善奖惩机制,加大科研经费投入,推进“一室一品”教研室建设,鼓励教师深入开展教育教学研究;积极组织师生备战省市教学大赛、技能大赛和创新创业大赛等各类赛事,不断取得优异成绩,促进教学质量提升。

8.完善人才成长立交,拓展学生发展渠道。全过程关注新生专业引领、创新创业教育、实习就业指导、毕业跟踪服务;提升毕业生就业率、稳定率、满意率;继续提高专转本、专升本质量,深入推进国际合作办学,为学生多样化成才搭建平台。

9.坚持做好疫情防控,提升综合治理水平。严格按照各级政府部署和上级教育主管部门相关工作要求,认真做好疫情防控。提升后勤服务水平,强化校园安全管理,完善各项制度、预案,稳定推进各校区基建工程建设,打造平安、文明、和谐校园。

10.全面落实对口支援,服务社会经济发展。充分发挥学校专业优势,扩大交流合作,实现资源共享,全面落实与新疆丝路职业学院对口支援工作;积极开展志愿服务,助力精准扶贫;紧密对接社会需求,积极开展继续教育和社会培训,服务地方经济社会发展,提升社会贡献力。

三、主要任务及工作举措

(一)治理体系建设

1.坚持依法治校,提升学校治理能力完善民主决策制度、“三重一大”集体决策制度、党风廉政责任制度等,注重制度管理与人本管理有机结合;发挥工会和群团作用,完善民主管理、民主监督有效机制,保障教职工对学校工作的知情权、参与权和监督权;密切与民主党派和党外教师的联系,畅通民意表达渠道。

2.完善质量监控机制,推进督导考核工作。采取常规督导和第三方专项督导结合的方式,完善跟踪督导机制,提高督导效能;组织系列培训,提高督导队伍的能力水平,提高听评课质量;积极开展学生学情调查,发现教育教学存在的问题,及时反馈整改;完善和创新系部考核工作机制,促进系部发展,提升学校治理与专业建设水平。

3.推进智慧校园建设,提高信息化水平继续推进校园信息化建设工作,优化校园OA管理系统和一卡通系统,加强多媒体教室管理工作,保证教学工作正常进行;以服务师生为宗旨,继续打造智慧校园建设的135工程,建设一站式服务门户,在事务型流程、移动应用、大数据挖掘领域实现突破,有效支撑现代化治理。

4.推进和谐校园建设,提升教职工幸福感坚持巩固平安校园创建成果,落实安全工作“党政同责、一岗双责”,层层落实安全责任,健全安全工作考核体系;完善三校区的安防监控系统建设和校园安全防范机制,创建平安和谐校园;加强各校区建设与改造工程的统筹管理,不断优化办学条件;加强后勤服务团队的培训与建设,不断提升服务师生能力;持续开展“活力南财”系列活动,打造教职工社团,激发教职员工的活力。

5.聚力谋划“十四五”,推动学校整体提升。认真总结“十三五”规划的完成情况,分析问题,寻找差距,理清思路,把“十四五”发展目标、任务和改革措施做深做实。找准“十四五”期间学校发展的关键点、发力点,明确重点建设项目,提升学校办学品质。

(二)育人体系建设

1.加强文化与制度建设,提升德育工作成效。围绕“明德尚美“内涵,加快建设“两馆三园三平台”,统筹环境文化建设的整体布局,形成五育并举、培养全面发展人才的育人文化;充分发挥校德育工作委员会作用,进一步健全和完善各种德育工作制度,提高德育管理效果;坚持班主任例会和系部德育联席会议制度,保证每项工作有沟通、有落实、有成效;加强德育常规管理工作,配合学校做好校园信息化工程建设,提高德育工作信息化水平。

2.加强校风、学风建设,坚持三全育人。坚持做好学生日常行为养成教育和规范管理,抓好学生早、晚自习质量,加强学生出勤与课堂管理,促进良好学风、班风的形成;加强专业思想引领、就业创业教育,指导学生做好职业规划。紧紧围绕中国传统节日、重大纪念日等开展丰富多彩的德育教育和校园文化活动,营造良好育人氛围。开展多种形式的法制教育与安全教育活动,加强住校学生的规范管理;坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养;弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。

3.加强德育队伍建设,提高德育人工作水平。通过校本培训、外出研修、专题研讨、组织班主任开展参加校(市)级班主任基本功比赛、月末期末工作考核等形式,不断提高德育管理干部和班主任队伍工作水平,促进班主任专业化成长;充分发挥班主任工作室的作用,有效指导和帮助年轻班主任较快成长和提高;加强德育科研工作。鼓励德育人积极撰写论文参评参赛,指导德育管理干部、班主任开展德育课题研究等工作,提升德育工作整体水平。

4.加强班团组织和学生会建设。通过开展各项班级活动、开展“星级班级”评比、各级先进班集体评选等活动,优化班级育人氛围,促进班级体建设;紧紧围绕“六个一”团建项目,不断夯实基础团务工作,充分发挥各系团总支作用,有效激发团支部工作活力,推进班团一体化建设;培养一支素质高、能力强的学生会干部队伍,充分发挥学生干部在校园管理中的重要作用,提高学生自主管理水平和效果。

5.加强学生社团精品化建设。进一步完善社团管理机制,落实专项经费和人员保障,着力打造精品社团;提供学生自创社团、自管社团的机会,展示学生才能,提升社团活动水平和质量;积极开展志愿者活动,树立志愿服务品牌,培养学生乐于奉献的道德品质。

6.加强学生心理健康教育。积极开展心理健康知识宣传、主题活动,打造心理社团,提升全体学生心理品质;完善心理健康教育中心的运行机制,做好诉求学生的疏导与指导工作,加强对重点学生的关注和关心,建立档案,预防重大偶发事件的发生。

(三)党建与思政教育

1.推进“红匠”思政,打造党建品牌。紧紧围绕建党一百周年主题,积极开展党建活动,推动学校党建工作高质量发展;持续推进学校党建“四融入”,即融入合作发展、融入文化建设、融入教师发展、融入学生教育,推进支部“闭环式”责任管理体系中考评体系的内涵建设,提升支部建设质量;完善支部“三会一课”的跟踪指导与评价,推进支部考评指标落实在支部党建工作各环节;切实发挥党主育人作用,落实党建主体责任,着力打造“红匠”党建品牌;构建“五位一体”思政教育体系,校企党建深度融合、协同育人。

2.积极推进思政课程与课程思政建设。以南京市课程思政展示活动在我校召开为契机,积极推进各学科(专业)与课程思政的融合,增强教师在课堂中进行课程思政教育的意识和能力。开展课程思政示范课程、示范课堂建设,举行课程思政优质课比赛,构建课程思政育人体系,促进教书与育人同向同行。

(四)专业内涵发展

1.调整专业设置,及时修订人才培养方案。做好学校各专业的市场人才需求的调研工作,结合《国家职业教育改革方案》等文件精神,以及区域经济发展趋势,主动进行专业设置的调整,优化专业群结构,尝试申报五年制高职税务专业,构建幼儿发展专业群或旅游管理专业群。根据省联合学院新的人才培养方案以及市场需求的变化,及时做好人才培养方案的修订,梳理已有课程资源,优化课程体系。

2.拓展校企合作,深化产教融合协同育人。以唯晶艺术设计专业学院、讯飞人工智能专业学院、尚美旅游文化专业体验中心的建设为契机,积极与华为、唯晶、科大讯飞、江苏财税邦科技、正保、新道、苏宁金融、金拱门、长颈鹿美语等众多校企合作伙伴在现代学徒制、1+X证书考试、学生顶岗实习、专业课程建设等各个领域开展合作,不断深化校企合作内涵。结合校内实训基地(产教融合实训平台)建设,不断完善引企入校工作的各项保障措施、制度,以课题研究为引领,构建双主体育人模式。

3.加强专业师资建设,探索混合师资构建。积极落实上级部门要求的各项各类教师培训工作,配合“1+x”工作开展专业教师培训,鼓励名师工作室成员进行高端培训。创设条件、创新机制,利用入驻校内的合作企业,探索教师校内下企业实践。积极尝试混合师资构建,针对专业教师现状,以项目形式引入企业师资,以校际合作引入高校师资,构建数量足、质量高的混合型师资队伍满足教学需要。

4.推进书证融通,全面开展1+X考证工作。在现有基础上,进一步研讨、论证,遴选高质量的“1+X”证书,将试点工作与推进教师、教材、教法改革相结合。修订人才培养方案,将职业技能等级证书培训内容与专业有机融合,使“1+X”证书工作与日常教育教学互融互通、互相促进。努力提高考证过关率和优秀率,全面提升师生技能和理论水平。

5.加快实训基地建设,争创技能大赛佳绩。加快完成明德楼会计实训基地、金融实训基地、创新创业培育中心以及馨德楼二期改造等工程等实训基地建设。调整和完善各专业各年级专业技能标准,扎实提高学生专业技能水平。规范、提升学校技能大赛的组织工作,积极参加省市技能大赛和行业性技能大赛,合理安排训练计划,学习兄弟学校的大赛先进工作理念,邀请专家对学校大赛工作会诊把脉,争取在省赛和国赛中取得优异成绩。

(五)师资队伍培育

1.推进“一室一品”教研室建设,加强学术引领。以教研室为平台,组织做好教师教学能力提升工作。修订各项教学常规管理制度,加强教学常规检查和指导,将教研教改做“实”。组织优秀教研室的评选工作,开展教研室“一室一品”活动,鼓励和指导每个教研室打造属于自己的特色和品牌。充分发挥校内学术委员会的作用。规范工作过程,严格遵守工作条例和纪律。围绕课题评审、教学新秀评比、工作室管理、教学成果的孵化等重点工作开展活动,为促进学校的学术繁荣作出有力支撑。

2.完善“四鹰工程”,加强名师工作室建设。在队伍建设上坚持师德与师能并重,完善梯队发展的制度。继续推进雏鹰工程、飞鹰工程,启动雄鹰工程、领鹰工程这两大工程,为培育教学新秀、优秀青年教师、骨干教师、名师奠定基石。开展校内学科带头人评比,拟定相关方案、办法、评比细则,确保公平公正地遴选优秀者。做好省市级工作室成员的公开课、培训学习、对外交流、课题论文等方面的计划、组织工作,促进每位成员的专业技能提升。

3.优化培训体系,全面推进教师能力提升工程2.0。落实省市关于教师能力提升工程2.0的要求,确立学校该工程2.0总体建设目标,选择学校的总体能力点,统筹各系、各教研室,组织全体教师进行能力点的选择,并组织参加有针对性的个性化培训。以青年教师为重点,兼顾全体,逐步形成符合发展要求、形式多样的培训体系。组织雏鹰学堂、名师讲堂、读书沙龙等系列活动;深入开展师徒结对活动;开展青年教师专题培训;把校本培训融入校本教研,以校本教研促进教师专业成长。

4.积极组织参加各类教学比赛,以赛促教。组织好各级教学比赛项目备赛和参赛工作。做好专项培训、专家指导、作品制作、模拟点评等一系列组织工作,力争在省市各项赛事中取得优异成绩,冲击国赛。

(六)招生就业升学

1.提升招生工作成效,提高生源质量。在总结2020年招生工作的基础上,制定科学的招生计划,进一步分析近年来我校生源分布情况,掌握省内各市初中毕业生生源整体情况,筛选生源重点地区和生源学校,完善招生网络,稳固有效生源,找准招生突破口,全面提高生源质量;建立系部招生工作小组,拓宽招生宣传方式,加大招生宣传力度,不断提升学校的社会信誉和美誉;强化招生人员的专业培训,打造一支业务精通、团结协作的招生队伍。

2.做好专业引领,提升就业品质。利用好教育教学的主阵地,开好就业指导课,加强求职技巧的培养。组织学生参与人才市场招聘,认清就业形势,了解市场需求。做好疫情防控、就业安全教育工作和风险防范工作,制定相关预案。加强毕业生自主创业的指导,开展校级创业大赛,鼓励和支持毕业生自主择业,拓展毕业生自主创业渠道。定期走访实习单位,紧紧把握就业市场,不断开辟新的实习就业基地。做好毕业生生源信息、就业信息的采集、校对、统计、分析等工作,加强就业工作信息化建设。

3.做好升学服务,拓展学生发展渠道。做好专转本考试、自学考试及中外办学项目的统筹部署、信息服务和专业辅导等工作,满足家长及学生日益提高的升学需求,帮助学生选择更为合适的升学渠道,保证较高的升学率。努力消除疫情影响,做好国际合作项目的管理与服务工作,保证项目顺利开展。

(七)社会服务与支援

1.拓展培训项目,打造培训品牌。根据上级的政策要求与学校的实际情况,充分利用学校教学资源和品牌效应,拓展社会培训项目和内容。适时开展相关专业的职业技能鉴定工作,开展全国公共英语等级考试与普通话测试的报名指导工作,积极申请全国公共英语考试考点设置,申报保育员、育婴员培训与鉴定项目,面向城乡新增劳动力、退役军人开展教育培训,结合专业特色,加快职业体验中心建设,全面提升服务社会能力。

2.发挥专业优势,服务区域发展。主动适应地区职业教育、行业、经济建设和社会发展的需要,发挥专业教师技术特长,承担相关行业企业的技术研发、技术改造和产品生产,开展产学研合作,推动产业优化升级,为区域经济发展贡献力量。主持相关专业学业水平考试工作,参与省市学考题库的建设工作。依托云财务共享服务中心、真账实训基地和华为南财高云计算产教融合平台等服务小微企业发展。

3.做好对口援助,助力精准扶贫。全面落实与新疆丝路职业学院对口支援工作,助力新疆职业教育发展;积极服务社会重大活动,参与全国性、全球性会议与活动的志愿者服务,树立服务品牌。继续发挥专业特长,积极开展“明德讲堂”系列志愿者活动项目,包括“财商训练营”“早教服务站”等,参与职业教育精准扶贫、精准脱贫。坚持开展爱心捐赠活动,将学校退教协连续十余年资助南京溧水区和凤初级中学与云鹤初级中学贫困生活动延续下去,实现“资助”、“励志”、“成才”的多重目标。

南京财经高等职业技术学校

2021年1月

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